国学起名：从《楚辞·天问》中汲取灵感，探索传统文化之美

  《楚辞》作为中华文化的优秀结晶，无疑是一座充满瑰宝的宝库，其中《天问》一篇，更是以其对天地万物的深邃追问，展现了古人对宇宙、人生、自然的无限思索。从中汲取灵感，我们可以为孩子起一些富有哲理、意蕴深远的名字。

  名字：天逸

来源：《天问》中屈原对天地的浩瀚无垠发出疑问，体现了对超越世俗、追求自由的向往。“天”字取自其中，象征高远、无限；“逸”则有超凡脱俗、飘逸不群之意。

含义：希望孩子能如天空一般辽阔无垠，心怀壮志，不拘一格，追求心灵的自由与超越。

  名字：问宇

来源：“问”字直接取自《天问》，代表了对未知世界的探索与求知；“宇”字则指宇宙，是天地万物的总称。

含义：寓意孩子将如古人般，对宇宙万物充满好奇，勇于提问，勇于探索，成为知识渊博、见识广阔的人。

  名字：辰思

来源：《天问》中涉及诸多天文、历法之问，“辰”字即指时辰、星辰，代表着时间与空间的交织；“思”字则表达了深思、思索之意。

含义：希望孩子能像古人一样，对天地星辰充满敬畏与思考，拥有深邃的智慧和敏锐的洞察力。

  名字：理涵

来源：《天问》中对自然规律、人生哲理的追问，体现了对“理”的探索；“涵”字有涵盖、包容之意，象征着博大的胸怀和深厚的内涵。

含义：寓意孩子将成为一个明理之人，懂得自然与人生的道理，同时拥有宽广的胸怀和深厚的文化底蕴。

  名字：云翼

来源：《天问》中屈原对天际云霞的描绘，引发了人们对高远天空的遐想；“翼”字则象征翅膀，是飞翔的工具。

含义：希望孩子能如云朵般自由飘荡，如鹰隼般展翅高飞，追求自己的梦想，勇往直前。

  通过这些名字，我们不仅看到了《楚辞·天问》中的深邃哲理和丰富意象，更感受到了国学起名所蕴含的深厚文化底蕴和美好寓意。希望这些名字能激发孩子们对天地万物的探索精神，引导他们成为有智慧、有胸怀、有追求的人。